目前很多學(xué)校都專(zhuān)門(mén)為學(xué)生提供“學(xué)生飲用奶”，但學(xué)生飲用奶的包裝與市面上常見(jiàn)的一般牛奶都有很多不同，這讓很多家長(cháng)對此產(chǎn)生了疑慮。

“3月1日學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，提出一個(gè)為學(xué)生發(fā)放飲用奶計劃，我就給孩子報名了?？墒桥Ｄ贪b上沒(méi)有條形碼，市場(chǎng)上也沒(méi)有銷(xiāo)售的，牛奶只讓學(xué)生在學(xué)校喝，不讓帶回家，喝完后奶盒還得回收回去，而且給我們發(fā)的宣傳單上也沒(méi)有蓋乳業(yè)單位的公章，我們當家長(cháng)的不放心，孩子到底在學(xué)校喝的啥牛奶??？安不安全也不知道，你們能不能幫我們問(wèn)問(wèn)？”昨日上午，建華區全福小學(xué)一位3年級學(xué)生家長(cháng)致電本報，道出了疑慮。之后，記者又相繼接到了幾位讀者打來(lái)的電話(huà)，問(wèn)題都是家長(cháng)對于學(xué)生飲用奶“身份”不明確產(chǎn)生的疑問(wèn)。

家長(cháng)們告訴記者，在開(kāi)學(xué)的家長(cháng)會(huì )上，學(xué)校提出一項發(fā)放學(xué)生飲用奶的計劃，家長(cháng)自愿讓孩子參與。許多家長(cháng)為了孩子能在學(xué)校喝上健康的飲用奶，加入了該計劃，但一些疑慮也隨之而來(lái)?！啊畬W(xué)生奶’的包裝上沒(méi)有條形碼，在市場(chǎng)上也沒(méi)有賣(mài)的，也不知道質(zhì)量怎么樣？”

“學(xué)生飲用奶計劃”是近幾年在我市各中小學(xué)推廣實(shí)施的，學(xué)校通過(guò)家長(cháng)會(huì )與學(xué)生家長(cháng)溝通，自愿參與“學(xué)生奶”計劃。針對家長(cháng)們的疑慮，記者與校方、教育部門(mén)以及“學(xué)生奶”的生產(chǎn)企業(yè)取得了聯(lián)系，之后從中國學(xué)生飲用奶的官方網(wǎng)站了解了信息。

針對家長(cháng)們對于“奶盒包裝沒(méi)有條形碼”、“市場(chǎng)上沒(méi)有銷(xiāo)售”、“‘學(xué)生奶’的質(zhì)量”等疑問(wèn)，記者通過(guò)調查獲得了答案。前兩個(gè)疑問(wèn)，官網(wǎng)上，國家“學(xué)生飲用奶計劃”推廣管理辦法(后稱(chēng)“辦法”)中第四十三條，學(xué)生飲用奶產(chǎn)品標識執行《預包裝食品標簽通則》(GB7718)的規定。同時(shí)在單件包裝上按本辦法規定印制中國學(xué)生飲用奶標志，并注明“不準在市場(chǎng)銷(xiāo)售”字樣。不在包裝上印條形碼，也是因為防止此類(lèi)奶產(chǎn)品在市場(chǎng)上銷(xiāo)售。

對于第三個(gè)疑問(wèn)，“辦法”中對于“學(xué)生奶”的生產(chǎn)企業(yè)，有嚴格的審查標準。第二十四條，申請使用中國學(xué)生飲用奶標志的企業(yè)以生產(chǎn)工廠(chǎng)(公司)為注冊主體；第二十五條，申請企業(yè)必須具備《中華人民共和國食品安全法》和《乳品質(zhì)量安全監督管理條例》及相關(guān)法律法規、國家食品安全標準規定的生產(chǎn)場(chǎng)所、設施設備、質(zhì)量檢測人員、管理制度和質(zhì)量保證體系等基本條件。所以，官網(wǎng)上公示過(guò)的生產(chǎn)企業(yè)，他們生產(chǎn)的“學(xué)生奶”質(zhì)量是過(guò)關(guān)的。

另外，對于“學(xué)生奶”奶盒上的標識，“辦法”中也有明確說(shuō)明，中國學(xué)生飲用奶標志由示意奶滴上的“學(xué)”字圖案、“中國學(xué)生飲用奶”和“SCHOOL MILK OF CHINA”中英文字體以及紅、綠、白三種顏色組成(簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)字標)。

家長(cháng)們如果還有疑問(wèn)，可以到官方網(wǎng)站上查詢(xún)，上面有更詳細的說(shuō)明?！皩W(xué)生奶”只存在于中小學(xué)校內，由校方統一保存、發(fā)放、回收奶盒。根據“辦法”，如果學(xué)生飲奶出現異常情況后，學(xué)校應立即啟動(dòng)應急處置預案，迅速組織救治，停止飲用該批次牛奶，就地封存該批次產(chǎn)品，同時(shí)通知供奶企業(yè)，報告所在地食品藥品監督管理部門(mén)和教育行政部門(mén)。

本文關(guān)鍵詞：學(xué)生飲用奶 包裝 食品安全